Astronáutica
& Ciencia
Mira hacia arriba. Pregunta por qué.
Sigue la evidencia.
¿Te has preguntado alguna vez de dónde viene todo? Explora la Luna, exoplanetas e imágenes de agujeros negros; prueba un pequeño experimento; y luego descubre los instrumentos y las personas detrás de la evidencia. Elige tu camino: lector curioso, estudiante o observador aficionado.
Seis preguntas que vale la pena transmitir.
Haz una predicción antes de abrir una respuesta. Luego pregunta qué evidencia la respalda. Cada pregunta tiene su propio enlace, por lo que puedes enviar la parte que le interese a un amigo o a una clase.
¿Estamos viendo las estrellas tal como son ahora?
No: la luz necesita tiempo para llegar a nosotros. La luz del sol tarda unos 8,3 minutos en viajar a la Tierra. Un año luz es una distancia, no una edad. De una estrella cercana descrita como situada a 100 años luz, recibimos luz que viajó durante aproximadamente 100 años. 10
Tu turno: Intenta explicar la diferencia entre la edad de una estrella y el tiempo de viaje de la luz que ves.
Sigue esta pregunta →¿La cara oculta de la Luna siempre está oscura?
No. Tanto la cara visible como la cara oculta experimentan luz solar y oscuridad a medida que la Luna gira. Nuestra vista cambiante de su mitad iluminada produce las fases familiares; la sombra de la Tierra interviene en un eclipse lunar, no en la secuencia mensual ordinaria. 11
Tu turno: Dibuja una Luna iluminada desde un lado. Cambia la posición del observador, no la fuente de luz.
Sigue esta pregunta →¿Se puede detectar un planeta sin una fotografía separada?
Sí. El cambio de velocidad radial de una estrella puede revelar la presencia de un compañero. Un tránsito ofrece otra pista: un pequeño descenso cuando un planeta cruza la estrella tal como la vemos nosotros. Ni un único descenso ni un único cambio son suficientes por sí solos para confirmar la existencia de un planeta. 1
Tu turno: Compare la medición de movimiento en el capítulo con el cálculo de brillo en el laboratorio de tránsito.
Sigue esta pregunta →¿Los colores de las imágenes de Webb son reales o inventados?
Webb observa longitudes de onda infrarrojas que nuestros ojos no pueden ver. Los especialistas en imágenes correlacionan esas medidas con los colores visibles. Esta traducción nos permite examinar datos reales; no significa que nuestros ojos verían la misma escena en esos colores. Lea la información sobre el filtro y la leyenda antes de interpretar un color. 12
Tu turno: Una imagen puede basarse en observaciones sin representar el color natural tal como lo ve un observador humano.
Sigue esta pregunta →¿Cómo podemos imaginar algo de lo cual la luz no pueda escapar?
La imagen de M87*, publicada en 2019, muestra una emisión alrededor de una sombra oscura. Se reconstruye a partir de observaciones de radio, no de una instantánea de la luz visible del interior de un agujero negro. Lo que se mide es la luz procedente de la región circundante; el agujero negro configura el patrón. 13
Tu turno: Consulte la imagen que aparece a continuación. ¿Qué parte es brillante, qué parte es oscura y qué afirma realmente la leyenda?
Sigue esta pregunta →¿Un planeta en la zona habitable tiene vida?
Esta conclusión no se deduce. El término se refiere a las condiciones en las que podría existir agua líquida en la superficie; la atmósfera y otras propiedades planetarias siguen siendo importantes. La ubicación de un planeta por sí sola no establece ni la existencia de una superficie habitable ni la presencia de vida. 14
Tu turno: Mantenga separadas tres afirmaciones: en la zona habitable, realmente habitable, y habitada.
Sigue esta pregunta →
Observación, reconstrucción o ilustración?
Imágenes basadas en la observación: pregúntese qué instrumento y qué longitudes de onda utilizaron para realizar las mediciones.
Reconstrucción o composite procesado: pregunte cómo se combinaron las medidas y cómo se asignó el color. El procesamiento no es, por sí solo, una fabricación. 12 13
Concepto del artista: útil para transmitir una idea, pero no es una prueba de la superficie o detalle que se muestra. Los tutoriales de Eyes de la NASA identifican sus vistas de cerca de los exoplanetas como conceptos artísticos. 20
Haz de una mirada hacia la Luna una pequeña investigación.
Elige una noche clara cuando la Luna esté visible. Comienza con los ojos; úsalas binoculares solo si ya los tienes y sabes cómo utilizarlos de forma segura. La NASA señala que el terreno lunar puede ser más fácil de distinguir fuera de la Luna llena, especialmente cerca del límite entre la luz y la oscuridad. 15
Haga un dibujo antes de nombrar.
Desde un lugar seguro y accesible, dibuja la forma iluminada y dos o tres características evidentes. Marca lo que realmente ves, no lo que una imagen de referencia sugiere que debería estar allí.
Escriba las condiciones.
Fecha de registro, hora local y zona horaria, área general de observación, equipo y condiciones del cielo. Mantenga las direcciones privadas fuera de cualquier información que comparta públicamente. Nuestro plantilla que se muestra a continuación es una ayuda para aprender, no un sistema de medición calibrado.
Compare otra noche.
Regrese cuando la Luna vuelva a ser visible. Compare la iluminación y las sombras, luego determine qué cambió en la vista y qué puede afirmarse que cambió en la superficie. Use la guía oficial para interpretar la diferencia. 11 15
Abrir el modelo de cuaderno de observación
Copie esto en un cuaderno. Nada se carga ni almacena en esta página.
Objetivo: Fecha / hora local / zona horaria: Área de observación general (sin dirección de casa): Equipo, si lo hay: Condiciones del cielo y las nubes: Lo que observé directamente: Mi dibujo o fotografía: Mi interpretación: Una explicación alternativa: Lo que compararé la próxima vez: Fuente utilizada para la verificación:
Referencia oficial: Consejos para ver la Luna desde la NASA y más;. La secuencia de ejercicios anterior se preparó para Stadia.
¿Cuánto brillo estelar podría ocultar un planeta?
Un tránsito puede producir un pequeño descenso en el brillo medido de una estrella. 1 En este modelo idealizado, un planeta circular opaco está completamente delante de un disco estelar uniformemente brillante. La fracción bloqueada es la proporción de sus áreas aparentes:
Ejemplo estático: 10%. La tabla y la explicación funcionan sin JavaScript.
Modelo solo de enseñanza: sin oscurecimiento limítrofe, superposición parcial, mezcla, atmósfera, ruido o variabilidad estelar. No calcula una órbita, sincronización, masa o habitabilidad y no se ajusta a datos de tránsito reales.
Comprueba los números sin el control interactivo
| Relación de radios | Luz bloqueada | Luz restante |
|---|---|---|
| 1% | 0.01% | 99.99% |
| 5% | 0.25% | 99.75% |
| 10% | 1% | 99% |
| 20% | 4% | 96% |
Prueba esto: Duplicar la relación de radios de 5% a 10%. La fracción bloqueada ideal se multiplica por cuatro, no por dos: el área depende del cuadrado del radio.
La siguiente pregunta importante: ¿Podría una causa diferente producir una disminución del brillo? Compara este modelo simple con la lista de verificación de pruebas antes de considerar un patrón como un planeta.
¿No tienes telescopio? Todavía hay formas de participar.
Elige una ruta, sigue el tutorial y los requisitos del proyecto, y verifica la disponibilidad actual de tareas. Estos enlaces salen de Stadia. Sigue los requisitos de edad y cuenta de cada proyecto; los estudiantes más jóvenes deben trabajar con un profesor o un padre. Una contribución no es un descubrimiento, publicación, certificado o pago garantizado.
Exoplanet Watch
El proyecto de la NASA respalda las observaciones de tránsito y el análisis de curvas de luz. Los participantes sin telescopio pueden solicitar una observación existente para trabajar en ella. Siga el flujo de trabajo de contribución del proyecto, que puede implicar el registro de observadores y cuentas o software externos. 17 18
Explorar Exoplanet Watch ↗Planet Hunters TESS
Aprende a reconocer patrones en las mediciones de brillo de la misión TESS. Los voluntarios inspeccionan curvas de luz y marcan posibles características para su investigación. Una característica similar a un tránsito marcada todavía necesita seguimiento; no es un planeta confirmado. 19
Lee la guía del proyecto ↗;Ojos de la NASA
Usa el tutorial oficial para explorar sistemas planetarios conocidos y los métodos utilizados para detectarlos. Lee los datos y los pies de foto: las superficies de los planetas en primer plano en el visor son conceptos artísticos, no fotografías de una sonda que visite esos mundos. Esta ruta es de exploración, no de envío de datos. 20
Tutorial Abre los Ojos ↗Cómo un instrumento óptico hace posible un descubrimiento astronómico
Un planeta puede revelar su presencia mediante el movimiento de su estrella, incluso cuando no obtenemos una imagen separada del planeta. Este capítulo sigue el método de la velocidad radial: la pregunta, el instrumento, la medición y las comprobaciones que hacen creíble una interpretación. 1
Busca un espectro cambiante, no una fotografía del planeta.
Una estrella y un planeta en órbita se mueven alrededor de su centro de masa común. Podemos buscar la parte del movimiento de la estrella dirigida hacia nosotros o alejándose de nosotros. Ese componente en la línea de visión es su velocidad radial. 1
A medida que la estrella se acerca, las características espectrales se desplazan hacia longitudes de onda más cortas; a medida que se aleja, se desplazan hacia longitudes de onda más largas. Este es el efecto Doppler. Los desplazamientos que se miden no son un cambio visible drástico en el color de la estrella. 9
HARPS: ingeniería para mediciones repetibles.
HARPS abreviatura de High Accuracy Radial velocity Planet Searcher. Recibe la luz a través de fibras ópticas del telescopio de 3,6 metros del ESO en La Silla. El espectrógrafo separa esa luz para una comparación precisa de las características espectrales. 9
El resumen de los instrumentos del ESO describe un diseño destinado a garantizar una precisión radial-velocímetro a largo plazo de aproximadamente 1 m/s. La estabilidad mecánica, el control térmico y un recinto de vacío ayudan a reducir los cambios en los instrumentos que podrían alterar el espectro registrado. 2
Las figuras de los instrumentos proceden de la visión general de ESO; no se garantiza la precisión de todas las estrellas ni de todas las exposiciones. La potencia de resolución no corresponde a un porcentaje de reflectividad. 2
El detector registra un espectro. La analítica lo convierte en evidencia.
El ejemplo del detector de ESO muestra por qué un espectrógrafo no es una cámara común. Un espectro largo se organiza en órdenes más cortas en el detector. Las características de calibración proporcionan una referencia para localizar los longitudes de onda. 3
Las señales de velocidad muy pequeñas pueden corresponder a una fracción ínfima de un píxel del detector. La descripción del espectrómetro NEID de la NASA ilustra por qué esto requiere estabilidad en todo el instrumento, en lugar de solo una imagen nítida. 4
Cuatro preguntas que hacer a un resultado
- ¿Qué cantidad se midió realmente?
- ¿Cómo se calibró su escala?
- ¿Qué incertidumbre acompaña al valor?
- ¿Qué comprobaciones podrían revelar un cambio instrumental?
Una lista de verificación para la lectura de este capítulo, no un sustituto de los procedimientos de reducción y calibración de un instrumento.
Pregúntese qué debe permanecer estable y cómo se verificará.
Considere estas preguntas como cuestiones de ingeniería al leer una especificación. No se refieren a las capacidades publicitadas de HARPS, a un proveedor de revestimientos o a un espejo histórico en particular.
Reflectividad
¿En qué longitudes de onda, qué ángulo de incidencia y con qué polarización se especifica un valor de reflectividad? ¿Se refiere la figura a un valor mínimo, un valor promedio o una medición exacta?
Comportamiento térmico
¿Un rango de temperatura describe la supervivencia, el funcionamiento continuo o la estabilidad óptica medida? ¿Qué ciclos, duración y desviaciones permisibles están incluidos en la prueba de aceptación?
Durabilidad y sustrato
¿Qué prueba de dureza o resistencia se acepta? ¿Cómo se evaluarán el sustrato, la calidad superficial y el recubrimiento conjuntamente, en lugar de a través de una sola cifra?
Ejemplo práctico: por qué son importantes varias reflexiones
Presupuesto óptico sintético. Supongamos diez reflejos idénticos, cada uno con una reflectividad R = 99,5%, todos con la misma longitud de onda, ángulo y polarización acordadas. Ignorar todas las pérdidas que se produzcan entre ellos.
Acerca de 95.1% de la luz incidente permanece después de esas reflexiones. Esta multiplicación es un ejemplo idealizado, no un rendimiento medido ni una especificación para HARPS. Una cifra de reflectividad por sí sola no puede certificar la estabilidad térmica ni la durabilidad.
Esta serie de aprendizaje analiza los requisitos, el rendimiento y la verificación. No se revelan las composiciones de revestimiento patentadas, las secuencias de capas ni los procesos de fabricación.
Una señal repetida es una razón para investigar, no el fin del argumento.
Una compañera no es la única explicación que se debe poner a prueba. La actividad estelar puede afectar al espectro medido: el ESO destaca el diagnóstico de las manchas estelares como una forma de prevenir falsas detecciones de planetas. 5
Un instrumento también necesita controles contra la deriva. El diseño estable de HARPS y los espectros de referencia abordan esa parte del problema; no eliminan la necesidad de estudiar la estrella. 2 5
Pregunte si el modelo propuesto explica las observaciones y su incertidumbre, si se han examinado explicaciones alternativas y qué observación independiente fortalecería o debilitaría la interpretación.
Un descubrimiento conecta una pregunta, una medición confiable y una interpretación probada.
Por eso la astronomía también necesita ingeniería óptica, calibración, análisis cuidadoso e informes transparentes.
Una ambición científica. Varios caminos diferentes.
Estos proyectos están relacionados por la búsqueda de mejores mediciones, no por una única secuencia de reemplazos. Los hitos históricos y los objetivos futuros se identifican por separado. Fuentes públicas consultadas el 25 de septiembre de 2026; esta no es una página de estado operativo en tiempo real.
HARPS-N
Telescopio Nazionale Galileo, La Palma
Un instrumento de velocidad radial de precisión estrechamente relacionado en el hemisferio norte, construido para descubrir y caracterizar planetas utilizando mediciones Doppler, incluido el seguimiento de candidatos en tránsito. 21
Discutir: ¿Qué puede aportar un nuevo sitio de observación sin cambiar el método de medición básico?
café exprés
Telescopio Muy Grande, Paranal
La ESO describe ESPRESSO como el sucesor de HARPS. Combina la espectroscopia estable con el VLT y puede recibir luz de uno o de los cuatro telescopios de la unidad. La «primera luz» es un hito, no una indicación de la incertidumbre que se puede alcanzar en cada observación. 22
Discutir: ¿Cómo abordan la recolección de luz, la información espectral y la calibración diferentes límites?
NIRPS
Telescopio de 3,6 metros de la ESO, La Silla
NIRPS observa en el infrarrojo cercano junto con HARPS, con operación simultánea en el mismo telescopio. ESO indica el 1 de abril de 2023 como el inicio de las operaciones. Este es un rango de longitud de onda complementario, no simplemente un reemplazo para la espectroscopia de luz visible. 23
Discutir: ¿Por qué comparar dos rangos de longitudes de onda a la hora de evaluar una posible señal planetaria?
HARPS3
Telescopio Isaac Newton, La Palma
El Experimento Terra Hunting tiene previsto realizar observaciones repetidas durante al menos diez años con HARPS3 y un telescopio robótico. Según su comunicado actual, se espera que el estudio comience en 2027, tras un fallo del criostato ocurrido durante la puesta en marcha en junio de 2026. Se trata de una previsión, no de una fecha garantizada ni de un estudio ya completado. 24
Discutir: ¿Por qué son importantes tanto la periodicidad y la duración de las observaciones como la precisión?
ANDES / ELT
Telescopio Extremadamente Grande, Cerro Armazones
ANDS, anteriormente conocido como ELT-HIRES, está concebido para realizar estudios de alta resolución que incluyen las atmósferas de exoplanetas, las estrellas en sus primeras etapas y la física fundamental. Estos son los objetivos de investigación. El consorcio informó de que se presentaron los documentos de la revisión preliminar del diseño del sistema en junio de 2026, y se prevé que la reunión de revisión tenga lugar a finales de octubre. 25 26
Discutir: ¿En qué se diferencian un objetivo científico, un requisito de ingeniería y un resultado de rendimiento verificado?
Los cronogramas de los equipos de proyecto pueden cambiar; siga los avisos vinculados antes de planificar las observaciones. Estos resúmenes públicos no atribuyen componentes ni contratos a un proveedor individual. Los estudios de casos de ingeniería personal se documentarán por separado. No se implica ninguna asociación institucional ni respaldo.
Prueba tú mismo el razonamiento.
Estos ejercicios forman parte de esta página. Utiliza papel o una calculadora y luego abre cada solución trabajada. No requieren una cuenta, pago ni una aplicación externa.
Ejercicio A · ¿Qué tan pequeño es un desplazamiento Doppler?
CALCULACIÓN IDEALIZADA · NO UNA OBSERVACIÓNPara velocidades en línea de visión mucho más pequeñas que la velocidad de la luz, se utiliza la relación Doppler de primer orden que se muestra a continuación. En este ejercicio, la velocidad positiva significa una salida del observador.
Supongamos que λ0 = 500 nm, vr = +30 m/s y c ≈ 3 × 108 m/s. Calcula el desplazamiento de la longitud de onda. ¿Está hacia el rojo o el azul?
Mostrar el cálculo y su significado
Dl ≈ 500 × 30 / (3 × 108) nm = 0,000050 nm = 0:05 p.m..
El cambio es positivo: la longitud de onda se alarga hacia el rojo. La longitud de onda del modelo es de aproximadamente 500.000,005 nm. Este valor es aproximado dentro de la aproximación indicada, no la precisión que se reivindica para una medición real.
Para comparación, con una resolución de 115.000, λ/Respecífico a 500 nm es aproximadamente 0,00435 nm, aproximadamente 87 veces este desplazamiento. La anchura de un elemento de resolución y la precisión de localizar un desplazamiento espectral son magnitudes diferentes. La precisión real depende de la información del espectro y del sistema de medición; los desplazamientos pueden ser mucho más pequeños que un píxel. 2 4
Ejercicio B · Un patrón aún no es un planeta.
VALORES SIMPLES · NO ESTEVE REAL · NO HAY ERRORES DE MEDIDASPara esta lección se generaron los siguientes valores a partir de la función idealizada v(t) = 12 sin(2πt/8), con t en días y v en m/s. El punto de referencia es arbitrario. No se ha añadido ruido, actividad ni desplazamiento instrumental.
| Tiempo (días) | Velocidad relativa (m/s) |
|---|---|
| 0 | 0 |
| 2 | +12 |
| 4 | 0 |
| 6 | −12 |
| 8 | 0 |
| 10 | +12 |
| 12 | 0 |
| 14 | −12 |
| 16 | 0 |
- ¿Cuáles son el periodo y la semi-amplitud del modelo generador?
- ¿Cuáles son la velocidad máxima, mínima y máxima en el punto más alto?
- ¿Podrían estos puntos por sí solos establecer que existe un planeta? ¿Qué más pediría para ver después?
Mostrar la solución y los límites de este ejemplo
El modelo generador tiene un periodo de 8 días y una semi-amplitud de 12 m/s. El valor máximo es de +12 m/s, el mínimo es de −12 m/s y el cambio máximo-mínimo es de 24 m/s.
Debido a que proporcionamos la función generadora, sabemos qué hace este modelo de enseñanza. Si solo tuviéramos los puntos con poca representatividad, un modelo único no se seguiría automáticamente: otros comportamientos temporales pueden pasar por los mismos puntos.
No se ha detectado ningún planeta en este ejercicio. Para un objetivo real, solicite incertidumbres, tiempos de observación, verificaciones de calibración, observaciones en momentos adicionales y pruebas de actividad estelar. No deduzca el tamaño del planeta, la habitabilidad o una masa exacta a partir de esta tabla.
Discusión · ¿Qué cambios se producen si el instrumento se desvía?
Imagina que se añade un desplazamiento de longitud de onda desconocido a cada observación. Antes de interpretar ese cambio como movimiento de la estrella, pregunta cómo un sistema de referencia independiente podría revelar el desplazamiento. Luego, pregunta la pregunta complementaria: ¿qué cambios se originan en la estrella y no aparecerían en la fuente de calibración? Esto separa la verificación del instrumento de la interpretación del objetivo.
Seis preguntas. ¿Qué preguntas harías?
Decida si es verdad o falso antes de revelar la respuesta. Explique su razonamiento; no hay cuenta, marcador ni certificado.
1. Un año-luz mide el tiempo.
2. El lado oscuro de la Luna nunca recibe luz solar.
3. Una oscilación repetida prueba la existencia de un planeta.
4. Los colores visibles de Webb pueden codificar las mediciones infrarrojas.
5. Doblar el radio del planeta duplica la profundidad ideal del tránsito.
6. Debes tener un telescopio para contribuir a Exoplanet Watch.
Un tema. Dos formas de explorarlo.
Para los lectores curiosos
Lee las cuatro etapas y examina las fotografías. Puedes pasar por alto las ecuaciones sin perder la idea principal: la medición y la interpretación no son lo mismo.
Inténtelo explicar por qué un espectrógrafo puede ayudar a encontrar un planeta incluso cuando la imagen del detector no muestra al planeta.
Volver a la explicación ↑Para una discusión en clase
Nivel sugerido: Física secundaria superior o de introducción para estudiantes universitarios. Adáptese al grupo; no se trata de un curso acreditado.
Requisitos previos: longitud de onda, velocidad, relaciones y notación científica. Se sugiere una duración de la sesión de 30–45 minutos, que incluye la discusión.
Objetivos de aprendizaje: calcular un pequeño desplazamiento, distinguir la semiamplitud del cambio de pico a pico y explicar por qué un modelo necesita verificaciones independientes.
Abrir los ejercicios ↑Secuencia de enseñanza y sugerencias de evaluación
- 5 minutos: pregunte qué podría revelar un planeta sin una imagen separada.
- 10 minutos: Inspeccione la fotografía del instrumento y abra la imagen del detector vinculado. Identifique la observación, la referencia e interpretación.
- 15 minutos: Realice los Ejercicios A y B antes de abrir sus soluciones.
- De 5 a 15 minutos: discutir una explicación alternativa y proponer una verificación de seguimiento útil.
Pídale a cada alumno que escriba tres oraciones separadas: qué se midió, ¿Qué modelo se propuso? y lo que aún no se ha probado. Evalúe la distinción entre estas afirmaciones, no solo la respuesta numérica.
Cuatro términos útiles.
- Velocidad radial
- La componente de velocidad relativa en la línea de visión, no la velocidad total a través del espacio. 1
- Spectrum
- Una representación de la luz dividida en longitudes de onda. Un espectro no es lo mismo que una imagen del cielo. 3
- Resolver el problema de la energía
- Aquí, Respecífico = λ/δλ describe la resolución espectral. No se debe confundir con la reflectividad R del espejo. 2
- Referencia de calibración
- Una referencia utilizada para establecer o comprobar la escala de medición. Las características del peine en la imagen del detector vinculada son un ejemplo de referencia de longitud de onda. 3
Fuentes científicas y créditos de imágenes.
Se conserva el capítulo original de HARPS. Las nuevas secciones de curiosidad, observación y participación utilizan las fuentes públicas enlazadas a continuación; los resúmenes de las familias de instrumentos utilizan la documentación oficial del proyecto. Las actividades, los cuestionarios y los ejemplos numéricos son material didáctico preparado para Stadia, no datos astronómicos recién adquiridos. Revisión de fuentes: 25 de septiembre de 2026.
- 1 · Ciencia de la NASACómo encontramos y caracterizamosDetección por velocidad radial y la distinción de otros métodos para encontrar planetas.
- Documentación de instrumentos del ESODescripción general del instrumento HARPSDiseño de instrumentos, telescopio, cámara de vacío, espectros de referencia y poder de resolución. No se afirma aquí que HARPS sea el instrumento más preciso disponible actualmente.
- Imagen de observación de 3 · ESOUn espectro sin procesar, directo de HARPSExplicación pública de la imagen del detector y las características de calibración. Crédito de la imagen: ESO.
- 4 · Ciencia de la NASANEID: Una nueva ventana de ultraprecisión hacia mundos cercanosUn instrumento independiente que ilustra la necesidad de estabilidad cuando los cambios corresponden a fracciones de píxel. NEID no es HARPS.
- 5.º de la ESO, anuncio de 2010Polarimetría de HARPS y actividad estelarPor qué investigar las manchas estelares importa al verificar una señal candidata. Anuncio histórico; sus superlativos no se presentan aquí como clasificaciones actuales.
- 6 · Fotografía de observatorioTelescopio de 3,6 metros de ESO y la Vía LácteaCrédito: Y. Beletsky (LCO)/ESO. Mostrado proporcionalmente sin recorte intencional; publicado por el ESO en 2014.
- 7 · Fotografía del instrumentoEl espectrógrafo HARPS durante las pruebas de laboratorioCrédito: ESO. Se muestra de forma proporcional sin recorte intencional; publicado por ESO en 2003.
- 8 · Condiciones de uso de las imágenesAviso de derechos de autor de ESOImágenes utilizadas bajo Atribución 4.0 Internacional de Creative Commons, con los créditos visibles junto a cada imagen. La atribución no implica asociación ni respaldo.
- 9.º de ESO: Guía de instrumentos públicosHARPS y el método de la velocidad radialIdentidad del instrumento, telescopio y explicación de los desplazamientos espectrales. Los valores técnicos utilizados en los ejercicios siguen el resumen científico en la fuente 2.
- 10 · NASA Space Place¿Qué es un año-luz?Tiempo de viaje corto y mirada al pasado. Los datos históricos del artículo original no se repiten en los registros actuales.
- 11 · Ciencia de la NASALas principales preguntas sobre la Luna¿Por qué la cara oculta no permanece siempre oscura; las fases no son sombras ordinarias proyectadas por la Tierra?.
- 12 · NASA / STScI¿Cómo se hacen las imágenes a color de Webb?Las observaciones infrarrojas se mapean en colores visibles. El color asignado no es prueba de que una imagen haya sido manipulada.
- 13 · Colaboración ESO/EHTLa primera imagen de un agujero negroLa imagen M87* fue publicada el 10 de abril de 2019; la emisión de radio alrededor de la sombra. Crédito de la imagen: Colaboración EHT. Presentada en sus proporciones originales bajo los términos de uso de imágenes de ESO en la fuente 8.
- 14 · NASA, 17 de abril de 2014La zona habitable no establece la habitabilidadEl anuncio histórico de Kepler-186f explica por qué la ubicación por sí sola no determina las condiciones superficiales. No presentamos estar en esta zona como evidencia de vida.
- 15 · Ciencia de la NASAConsejos para observar la LunaObservaciones con el ojo desnudo y con binoculares; sombras lunares y el términoin. La actividad que se ofrece aquí es una actividad sugerida por nosotros, no una actividad organizada por la NASA.
- 16 · Ciencia de la NASASeguridad en la observación solarNunca use lentes sin filtrar en el Sol. Los anteojos de eclipse y los anteojos de sol comunes no sirven como sustituto de un filtro solar adecuado montado en la parte frontal de un instrumento óptico.
- 17 · Ciencia de la NASAExoplanet WatchObservaciones y análisis reales de tránsito. Los datos también pueden solicitarse sin poseer un telescopio. La participación, disponibilidad y validación están controladas por el proyecto.
- 18 · Ciencia de la NASAExoplanet Watch: cómo contribuirPasos externos, registro de observadores y flujo de trabajo EXOTIC. Estos no son servicios alojados por Stadia.
- 19 · Ciencia de la NASAPlanet Hunters TESSAprende a inspeccionar verdaderas curvas de luz. Una característica marcada con una marca de verificación es una candidata para un seguimiento, no una confirmación de descubrimiento ni una promesa de crédito.
- 20 · NASA / JPL-CaltechTutorial sobre los exoplanetasExplorar los sistemas y los métodos de observación. Las superficies de los planetas en el visor son conceptos artísticos, no fotografías en primer plano de los planetas.
- 21 · Universidad de GinebraResumen del proyecto HARPS-NOportunidad del hemisferio norte en el TNG. Historia del instrumento público, no atribución a un proveedor.
- 22 · ESO, 6 de diciembre de 2017ESPRESSO luce su primera luzESPRESSO como sucesora de HARPS en el VLT. La fecha de anuncio se distingue de una declaración sobre la disponibilidad actual para la observación.
- 23 · ESO, 4 de abril de 2023NIRPS inicia sus operacionesOperaciones científicas a partir del 1 de abril de 2023 y observaciones simultáneas en infrarrojo cercano con HARPS.
- 24 · Experimento de caza de tierraSituación del proyecto HARPS3 / Terra HuntingEl equipo prevé que la encuesta de 2027 comenzará después del fallo del criostato de junio de 2026. Verificado el 25 de septiembre de 2026; esta fecha no es garantizada.
- 25 · ESO ELTANDES, anteriormente ELT-HIRESSe planea un espectrógrafo ELT, no un instrumento que ya esté produciendo los descubrimientos establecidos en sus objetivos científicos.
- 26 · Consorcio ANDES / INAFPuntos clave del desarrollo de ANDES30 de junio de 2026: documentos del sistema PDR presentados; se espera una reunión de revisión a finales de octubre. No se deduce que haya concluido ninguna revisión ni fecha de entrada en funcionamiento.
Stadia Science · Explorar, observar y compartir · Versión 3.0 · 25 de septiembre de 2026.
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